viernes, 29 de mayo de 2020

Homework 29/05/2020

Hello, GOOD MORNING!!  
                                                            
Daily Routines:  (ORAL)



                                                          


                                                            How are you ? ....

Picha aquí

What´s the weather like today?....It is (sunny, rainy,  ...) 

Pincha aquí

What day is today?.....Today is.....( monday, tuesday....).

Pincha aquí






Hoy vamos a repasar el vocabulario de la ropa (My clothes)

Escucha y repite, al menos, 3 veces.

Pincha aquí

A continuación canta y baila la siguiente canción.

Pincha aquí

Para terminar, dibuja y escribe en inglés los dibujos que verás en la siguiente ficha

Pincha aquí

DÍA 22 DE MATEMÁTICAS

¡Buenos días! Vamos a recordar estimaciones de cantidades. Primero vamos a trabajar con un juego.

Haz click aquí para ver el juego.

Después realiza las siguientes actividades.

Haz click para verlas.

jueves, 28 de mayo de 2020

miércoles, 27 de mayo de 2020

Homework 27/05/2020

Hello, GOOD MORNING!!  
                                                            
Daily Routines:  (ORAL)



                                                          


                                                            How are you ? ....

Picha aquí

What´s the weather like today?....It is (sunny, rainy,  ...) 

Pincha aquí

What day is today?.....Today is.....( monday, tuesday....).

Pincha aquí






En el siguiente enlace vamos a repasar los colores jugando.
Pincha aquí

Ahora, repasamos los números.
Pincha aquí

DÍA 21 DE MATEMÁTICAS

¡Buenos días! Comenzamos nuestro trabajo de hoy. Vamos a recordar el doble y la mitad de un número. Recuerda que cuando las monedas estén encima de la hucha es que vas a introducir (añadir) esa cantidad de dinero y cuando las monedas están al lado de la hucha es que has sacado dinero.

Haz clcik aquí para ver la actividad.



martes, 26 de mayo de 2020

DÍA 9 DE SOCIALES

Hola chicos y chicas. Seguimos nuestro trabajo de  Sociales. Vas a ver un vídeo sobre los medios de transportes terrestres, acuáticos y aéreos.

Para verlo haz click aquí.

Después de haber visto el vídeo dibuja y clasifica aquellos medios de transporte que hayas utilizado.

Una vez realizada pídele a mamá o papá que me envíe una foto de la actividad a mi correo: 1bspinolasanlucar@gmail.com

DÍA 22 DE LENGUA

¡Buenos días! Hoy vamos a trabajar palabras que llevan las sílabas ca, co, cu, que y qui.

Primero vamos a ver un vídeo.

Pincha aquí para ver el vídeo. 

Después realiza esta ficha.

Haz click aquí para ver la ficha.

Después de realizar la ficha pídeles a tus padres que me envíen una foto de la misma a mi correo.

¡Muchas gracias!

lunes, 25 de mayo de 2020

DÍA 9 DE CIENCIAS NATURALES

¡Hola chicos! Seguimos con nuestro trabajo de hoy. Vamos a ver otras curiosidades de as plantas. Para ello vamos a ver un vídeo.

Haz click aquí para verlo.

Después dibuja aquellas plantas del vídeo que tú hayas visto. Si no reconoces ninguna dibuja la que más te haya llamado la atención.

DÍA 20 DE MATEMÁTICAS

¡Buenos días! Comenzamos una nueva semana. Vamos a trabajar esta actividad de matemáticas.
Como verás es una ficha de cálculo mental., intenta resolverla mentalmente.

Para ello haz click aquí. 




viernes, 22 de mayo de 2020

Homework 22/05/2020

Hello, GOOD MORNING!!  
                                                            
Daily Routines:  (ORAL)



                                                          


                                                            How are you ? ....

Picha aquí

What´s the weather like today?....It is (sunny, rainy,  ...) 

Pincha aquí

What day is today?.....Today is.....( monday, tuesday....).

Pincha aquí





Vamos a repasar los meses del año.

Escucha atentamente y repite

Pincha aquí

Ahora canta y baila con la siguiente canción

Pincha aquí

Para terminar, escribe los meses del año en inglés en tu cuaderno.

DÍA 21 DE LENGUA

¡Buenos días! Comenzamos la tarea de hoy. Vamos a seguir con las descripciones, pero hoy vamos a describir a una persona.

Primero te dejo un guión.

Para ver el guión haz click aquí.

Después te adjunto un ejemplo para que recuerdes cómo se hacía.

Haz click para verlo.

Por último realiza esta descripción.

Haz click aquí para ver la actividad.

Recuerda leer todos los días 15 minutos.

¡Buen fin de semana!

jueves, 21 de mayo de 2020

DÍA 8 DE RELIGIÓN

¡Hola chicas y chicos! Seguimos con nuestro trabajo. La semana pasada veíamos cómo María quería y cuidaba a sus abuelos. Esta semana vamos a descubrir cómo se relacionaba con sus amigos.  Te propongo una actividad.

Para ver la actividad haz click aquí.

Deseo que a tus primos o amigos les encante el regalo y tú hayas disfrutado haciéndolo.

DÍA 19 DE MATEMÁTICAS

¡Buenos días a todas y todos! Comenzamos nuestro trabajo de hoy. Hoy vamos a jugar a adivinar números.

Lee bien la actividad que se te propone.

Para ello haz click aquí.

Espero que te guste y seas capaz de averiguar los número. ¡Ánimo!




miércoles, 20 de mayo de 2020

Homework 20/05/2020

Hello, GOOD MORNING!!  
                                                            
Daily Routines:  (ORAL)

                                                                                                                         How are you ? .....

Picha aquí

What´s the weather like today?....It is (sunny, rainy,  ...) 

Pincha aquí

What day is today?.....Today is.....( monday, tuesday....).

Pincha aquí









Hoy tenéis que realizar la siguiente ficha y mandármela a mi correo, evafspinola2020@gmail.com, la fecha límite es el viernes 22 de mayo (poner, por favor, el nombre completo del alumno y el curso).
Gracias!!

Pincha aquí

En la actividad debes marcar  con un si es cierto, o un si no lo es.
Si no puedes imprimir las hojas, cópialas en el cuaderno para hacer la actividad.

DÍA 20 DE LENGUA

¡Buenos días! Hoy vamos a trabajar una comprensión.

Para verla haz click aquí.

Después de hacerla recuerda leer 15 minutos en un cuento o el libro que quieras como cada día.




martes, 19 de mayo de 2020

LA DISTENSIÓN

Sabemos que estamos cultivando las distensión si no sentimos relajados nos abrimos a la experiencai sin expectativas con mente de pricipiante aceptando el flujo del proceso , trascendiendo nuestros juicios y con la mente en calma.    
   Cuanta más larga sea la lista de quehaceres más tiempo debemos tomar para practicar el no hacer y el no esforzarse dandonos cuenta de que  lo que sucede es suficiente . Aún si no es plancentero en este momento, es suficiente y no deberíamos escapar de ello o arreglarlo o hacer que nada suceda. Es una disciplinas enorme , una actitud formidable que trae la vida. No significa que no haras lo que debes hacer y terminarás haciendolo con  mayor sabiduria y acorde a la situación .
Jon Kabat Zinn
 

 FUNDAMENTACIÓN

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RELAJACIÓN KOEPPEN

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EL DRAGÓN PYRO 

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DÍA

¡Buenas a todos y todas! Seguimos con nuestro trabajo de sociales. ¿Os acordáis cuando vimos las señales de tráfico? Vamos a recordarlas con un vídeo.

Haz click aquí para verlo.

Recuerda las señales que conoces y has visto y dibújalas en un folio o en el cuaderno. Escribe lo que indica cada una de ellas.

DÍA 18 DE MATEMÁTICAS

¡Buenos días a todos! Comenzamos nuestro trabajo de hoy. Hoy vamos a realizar una ficha recordando varios conceptos que ya hemos visto.

Haz click aquí para ver la ficha.

Después pídele a papá o a mamá que me envíe esta ficha a lo largo de la semana al correo: 1bspinolasanlucar@gmail.com


lunes, 18 de mayo de 2020

DÍA 8 DE CIENCIAS NATURALES

Buenas a todas y todos. Seguimos nuestro trabajo de hoy. ¿Cómo va la planta que sembraste? Hoy vamos a continuar viendo las plantas que crecen en el campo y no las sembramos nosotros.

Para empezar a descubrirlo haz click aquí.

Después de ver el vídeo te invito a que dibujes plantas silvestres y cultivadas. Recuerda que las silvestres son las que aparecen en el campo sin que nadie las siembre y las cultivadas las siembran las persona.

DÍA 19 DE LENGUA

¡Buenos días chic@s! Comenzamos una nueva semana. Hoy vamos a repasar las consonantes "g" y "j". Vamos a hacerlo viendo un video.

Para ver el vídeo haz click aquí.

A continuación te pido que realices las siguientes activiades.

Para verlo haz click aquí.


jueves, 14 de mayo de 2020

DÍA 18 DE LENGUA

¡Buenos días a todos y todas! Seguimos con las descripciones de animales. Hoy vamos a describir a un caballo. Si no recuerdas bien cómo se hacía una descripción en el día 14 de lengua hay un ejemplo y en el día 10 un guión de cómo se hace una descripción de animales.

Haz clcick para ver la actividad.

Recuerda que conviene que leas todos los días 15 minutos.

Deseo que paséis un buen fin de semana. ¡Nos vemos el lunes!

DÍA 7 DE RELIGIÓN

Hola chicos, continuamos nuestra tarea con una actividad de religión. Hoy te propongo realizar algo divertido y lleno de cariño.

Para ver la actividad haz clcik aquí.

¡Espero que te haya gustado y a los abuelos también les encante tu regalo!
Esta noche, al irte a dormir, acuérdate de agradecerle a María la vida de tus abuelos.


miércoles, 13 de mayo de 2020

Homework 13/05/2020

Hello, GOOD MORNING!!  
                                                            
Daily Routines:  (ORAL)

                                                                                                                         How are you ? .....

Picha aquí

What´s the weather like today?....It is (sunny, rainy,  ...) 

Pincha aquí

What day is today?.....Today is.....( monday, tuesday....).

Pincha aquí









Repasamos la unidad 7, puedes refrescarla mirando en nuestro libro ( Unit 7 Wild Animals),  vamos a recordar y practicar  la pronunciación:

1. escucha
2. escucha y repite

Pincha aquí

Mira con atención el video de la unidad.

Pincha aquí

Hoy  no vamos a hacer  ficha, dibuja en tu cuaderno los animales de la página 48 de tu libro de inglés y escribe debajo el nombre de cada uno en inglés.







DÍA 17 DE MATEMÁTICAS

¡Buenos días a todas y todos! Comenzamos las tareas de hoy. Vamos a trabajar los números hasta el 100. Realiza las siguientes actividades.

Haz click para ver las actividades.

Si quieres seguir practicando puedes jugar al siguiente juego.

Haz click para verlo.


martes, 12 de mayo de 2020

DÍA 7 DE SOCIALES

¡Hola a todas y todos!. Seguimos con nuestro trabajo. Todos conocemos y nos hemos montado en un coche. Te propongo que veas esta ficha y descubras cómo eran los coches antiguamente y cómo son ahora.

Para verlo haz click aquí.

Ahora te propongo que te imagines cómo puede ser un coche en el futuro. Dibújalo y describe cómo sería.

DÍA 17 DE LENGUA

¡Buenos días! Hoy vamos a trabajar una lectura y su comprensión. Recuerda que no si no puedes imprimirla la puedes realizar en tu cuaderno.

Para ver la actividad haz click aquí.

Me gustaría que me enviaras esta actividad a mi correo (1bspinolasanlucar@gmail.com) mediante una foto para ver cómo vas. Puedes enviarla a lo largo de la semana.

Después dile a mamá o papá que te hagan un dictado en tu cuaderno.

lunes, 11 de mayo de 2020

LA PACIENCIA

Sabemos que cultivamos la paciencia cuando encaramos un retraso o una     situación problemática sin quejarnos, al establecer metas y compromisos con ellas hasta alcanzarlas y sin dramatizar si algo escapa a nuestro control. Conseguiremos cultivar la paciencia con otros cuando lo hagamos primero con nosotros    mismos.
Mindfulness nos ayuda a prestar atención a nuestras impaciencias, a distinguir si nos mostramos impacientes con nosotros mismos, con los acontecimientos o con los demás. Nos invita a rascar la superficie para encontrar nuestras resistencias. Al detectar en nosotros la impaciencia, conseguimos contemplar la situación desde el observador, dejando que se posen en el fondo las impurezas para que aparezca el agua clara. Con atención plena podemos cultivar ahora la semilla de nuestra paciencia, no como una resignación pasiva, sino como un profundo respeto a que la vida siga su curso. Recordemos que la mariposa nunca llegaría a ser lo que es  si no acepta su etapa de crisálida.

FUNDAMENTACIÓN
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LA BURBUJA ROSA 
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EL TREN EN CLAMA
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DÍA 16 DE MATEMÁTICAS

¡Buenos días! Seguimos trabajando las decenas. Hoy te pido que realices esta ficha.

Haz click aquí para ver la ficha.

Si quieres practicar más puedes hacerlo con el siguiente juego.

Haz click aquí para jugar.

DÍA 7 DE CIENCIAS NATURALES

¡Buenas de nuevo! ¿cómo va tu planta?, ¿ha crecido mucho? Hoy vas a seguir viendo un vídeo de las mismas.

Haz click aquí para verlo.

Como ves el vídeo nos habla de los diferentes tipos de plantas según su tallo: hierba, arbustos y árboles. Te dejo una imagen que te puede ayudar.

Pincha aquí para ver la imagen.

Ahora te pido que dibujes plantas que conozcas que sus tallos sean árboles, arbustos o hierbas.



viernes, 8 de mayo de 2020

Homework 8/05/2020

Hello, GOOD MORNING!!  
                                                            
Daily Routines:  (ORAL)

                                                                                                                         How are you ? .....

Picha aquí

What´s the weather like today?....It is (sunny, rainy,  ...) 

Pincha aquí

What day is today?.....Today is.....( monday, tuesday....).

Pincha aquí









Repasamos la unidad 4, puedes refrescarla mirando en nuestro libro ( Unit 4 My family),  vamos a recordar y practicar  la pronunciación:

1. escucha
2. escucha y repite

Pincha aquí

Hoy vamos a hacer la siguiente ficha, si no puedes imprimir la hoja, dibújala en tu cuaderno o en un folio.

Pincha aquí




EDUCACIÓN FÍSICA

EDUCACIÓN FÍSICA


Buenos días...

La batería de ejercicios y juegos que tenéis a continuación es aplicable a todos los niveles  de Educación Física en Primaria. Evidentemente no dispondréis de todo el material que se puede observar en los vídeos, pero siempre existe la posibilidad de reutilizar objetos que tenemos en casa. 





















DÍA 16 DE LENGUA

¡Buenos días! Vamos a recordar las palabras que llevan "H" o "h" al principio de la su nombre. Para comenzar te propongo que veas el siguiente vídeo.

Haz click aquí para verlo.

Después realiza la siguiente ficha.

Haz cick aquí para verla.

Pídele a mamá o papá que te dicte oraciones para realizar el dictado.

¡Ah! ¡No olvides leer! Es muy importante.